Praticas de animação sociocultural

reformulamos as datas de apresentação dos trabalhos.assim sendo o power point sera apenas para enviar por e-mail ao professor.quanto ao projecto começamos a falar dele.o que cada uma de nos estava em mente fazer.de tarde fomos falar com a coordenadora acerca dos estagios.na aula seguinte dedicamos nos de corpo e alma ao projecto.tivemos que entregar ao professor um 1º projecto se assim podemos dizer.para que depois na proxima aula se fassam os devidos ajustes para o melhorar ou aprefeiçoar.

Tecnicas de expressão e comunicação

começamos a aula por esclarecer o que era performase.pois é o que vamos fazer neste novo projecto.uma performase individual.tive algumas ideias mas sinceramente estou ainda um pouco a nora em relação ao que fazer.depois deste esclarecimento começamos mais um debate.falamos de:
o que é um artista?
o uso da imagem(exploramos pessoas como Ana Malhoa e Catarina Furtado)
porque tem mediatismo estas pessoas?
a importancia das roupas?
o quão importante é a postura?
e os futebolistas?(papel da imagem)
conceito de preconceito
somos levados a discriminar
seremos estupidos por não nos apercebermos da utilização da imagem?
quais os nossos preconceitos (lesbicas,homossexuais,pretos,gonas,chinesses,etc)
devido a primeiros sinais transmitidos podemos ser discriminados por parecer o que não somos?
arabes masculinos cumprimentam-se com 2 beijos trocam carinhos ....seram homossexuaios?????porque ocidentalmente vemos isto com tanta indignação?

Praticas de animação sociocultural

os restantes elementos da turma trouzeram verniz e acabaram assim os seus trabalhos.eu não por isso para ocupar o meu tempo de uma forma util estive a trabalhar na apresentação da instituição.fiz resumos,anotei o mais importante.na aula seguinte lá decidi levar veliz pois os outros estavam a ficar bastantes engraçados com o verniz.então passei esta aula a colocar verniz no crocodilo.

Tecnicas de expressão e comunicação

apresentação:
de um ponto de vista geral acho que correu bem.contudo houve alguns precalços eu ao ler com a barba não conseguia respirar bem pelo nariz o que dificultou um pouco a minha leitura,a sala não tinha grandes condições para a apresentação deste tipo de trabalhos, e por ultimo alguns atrasos ou antecipações dos ratos(claudia e patricia).

fotos:
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Praticas de animação sociocultural

Continuei a pintar o crocodilo.como o verde mais escuro estava escasso,melhor dizendo,já tinha acabado eu decidi aproveitar e utilizar o verde mais claro.pintei assim todo o crocodilo.primeiro começei pela barriga a parte mais clara do crocodilo,depois pintei o focinho e por fim a parte de baixo da cauda.
passei assim a aula a pinta lo.na aula seguinte estive a retocar a pintura visto que em algumas zonas ainda se notava o as letras.contudo a partes que vao se notar devido a cor clara que utilizei.de seguida tive a pintar as patinhas do crocodilo que ainda ão tinham sido pintadas.depois começei a pintar a boca ao crocodilo quer dizer a parte interior.era um pouco dificil pintar devido a estrutura da boca.de seguida começei a fazer-lhe os olhos.primeiro desenhei com lápis e só depois passei o pincel.depois fiz-lhe as narinas e depois pintei-lhe o interior dos olhos em branco.por fim fiz as risquinhas da barriga do crocodilo com caneta permanente da Joana.estava um pouco indecisa visto que depois de começar não havia volta atras.ficou finalizado assim.sera apenas necessario colocar verniz se eu quiser.
os trabalhos estão praticamente acabados e de uma maneira geral acho que foram positivos.ah falhas sim mas acho que é normal.
talvez o facto de serem tão grandes prejudiquem um pouco tanto a nivel de materiais pois tem de ser em grande quantidade quer a nivel de manusiamento.o que fez com que alguns promenores fossem deixados de lado.

Tecnicas de expressão e comunicação

Reuniu-se a turma em grupos e cada grupo conversou e acertou promenores acerca dos trabalhos/apresentações dos contos.planificamos desde logo as tarefas.e escolhemos a história(o rato do campo e o rato da cidade.então eu fiquei encarregue de arranjar a história e de a modificar.a patricia ficou de construir a capa para o livro, já a claudia ficou de arranjar uma musica para a apresentação e de arranjar as roupas e orelhas para os ratos.tudo foi decido em cima do joelho temos turnos opostos (menbros do grupo)o que complicou encontrarmo nos.se tivessemos pelo menos 1 aula para ensaiarmos os trabalhos teriam mais qualidade.pedimos a tunica para o narrador a Raquel (colega de turma)e a barba a Roberta(colega de turma também).a Lau trouxe também um pano preto pa darmos a ideia com a ajuda de cadeiras e mesas de prédios.e para o cenario do campo aproveitamos os animais que estão a ser feitos na disciplina de Panso.
texto:
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Praticas de animação sociocultural

ferias de carnaval

Tecnicas de expressão e comunicação

fizemos mais um trabalho escrito desta vez tinhamos de defenir o conceito de conflito. e falarmos de conflitos que existiam na turma e do conflito que mais nos marcou.não é facil defenir conflito muito menos falar dos nossos conflitos.

texto:(...)



no final de cada uma de nos ter feito este trabalho escrito,fizemos um debate digamos.onde cada uma de nos por livre e espontanea vontade falava acerca desta assunto mais propriamente conflitos existentes na turma.na aula eguinte continuamos com o debate.